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Istituto Comprensivo Statale 1

Le circolari

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Protocollo 1292/2023 del 2023-02-07

Circolare del 07-02-2023

Convegno di studio organizzato dalle associazioni Sasfal-Cgil e Proteo Fare Sapere

  • 07-02-2023
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    • convegno17febbraio.pdf

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Protocollo 1217/2023 del 2023-02-06

Circolare del 06-02-2023

Il Giorno del Ricordo - 10 febbraio 2023

  • 06-02-2023
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Protocollo 1258/2023 del 2023-02-06

Circolare del 06-02-2023

recupero scatto 2013 - scuole

  • 06-02-2023
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    • CONTENUTO_EMAIL77028115.txt

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Protocollo 1137/2023 del 2023-02-03

Circolare del 05-02-2023

Convocazione straordinaria dipartimento del Collegio dei Docenti (Docenti di Plesso SSIG di Codevigo)

  • 05-02-2023
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Protocollo 1116/2023 del 2023-02-02

Circolare del 03-02-2023

Piano Nazionale d?azione per la Promozione della Lettura nelle scuole - Legge n. 15 del 01/02/2020 ? Iscrizione FASE REGIONALE

  • 03-02-2023
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Protocollo 2121/2023 del 2023-02-01

Circolare del 02-02-2023

Calendario formazione sicurezza 2023

  • 02-02-2023
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Protocollo 816/2023 del 2023-01-26

Circolare del 31-01-2023

Lettera Assessore regionale Elena Donazzan Giorno Nikolajewka"

  • 31-01-2023
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Protocollo 861/2023 del 2023-01-27

Circolare del 31-01-2023

I: POSTA CERTIFICATA: Protocollo nr: 4402 - del 26/01/2023 - AOODGPER - D.G. per il personale scolastico Esonero per partecipazione a seminario di studio

  • 31-01-2023
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    • AOODGPER.REGISTRO_UFFICIALE.2023.0004402.pdf

    • CONTENUTO_EMAIL3665998.txt

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Protocollo 952/2023 del 2023-01-30

Circolare del 31-01-2023

Webinar USR Veneto: Educazione ai media: la gestione del tempo e dell'attenzione in Rete

  • 31-01-2023
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Protocollo 1834/2023 del 2023-01-30

Circolare del 30-01-2023

Invio versione definitiva Pee definitivo Plesso M. Polo Campagnola

  • 30-01-2023
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    • firmato_1675079303_Versione_definitiva_dal_PEE_-_PRIMARIA_CAMPAGNOLA.pdf

    • firmato_1675079303_Modello_Pee_definitivo_Plesso_M._Polo_Campagnola.pdf

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Protocollo 1838/2023 del 2023-01-30

Circolare del 30-01-2023

Modello Pee definitivo Primaria Brugine

  • 30-01-2023
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    • firmato_1675079303_Pee_GOLDONI.pdf

    • firmato_1675079303_Versione_definitiva_dal_PEE_-PRIMARIA_BRUGINE.pdf

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Protocollo 1784/2023 del 2023-01-28

Circolare del 30-01-2023

Punti di luce. Essere donna nella Shoah - Mostra aperta alle scuole previa prenotazione

  • 30-01-2023
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Protocollo 1846/2023 del 2023-01-30

Circolare del 30-01-2023

Modello Pee definitivo Sec. Brugine e Patronato

  • 30-01-2023
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    • Modello_PEE_Patronato.pdf

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    • firmato_1675079303_Versione_definitiva_dal_PEE_-SEC._BRUGINE_E_PATRONATO.pdf

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Protocollo 850/2023 del 2023-01-27

Circolare del 28-01-2023

15^ edizione del Concorso Provinciale Letterario 2023 Citt di Piazzola sul Brenta

  • 28-01-2023
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    • SEGNATURA_1674816515_TESTO_EMAIL67511950.pdf

    • SEGNATURA_1674816515_regolamento_2023_Concorso_Letterario_definitivo.pdf

    • CONTENUTO_EMAIL67511950.txt

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Protocollo 905/2023 del 2023-01-28

Circolare del 28-01-2023

SNADIR INFO-POINT n.170 - 28 gennaio 2023. All'albo sindacale ex art.25 legge 300/1970

  • 28-01-2023
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Protocollo 78/2023 del 2023-01-05

Circolare del 28-01-2023

Concorso nazionale Tracce di memoria" - nona edizione. Anno scolastico 2022/2023."

  • 28-01-2023
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Protocollo 828/2023 del 2023-01-26

Circolare del 28-01-2023

RETE NAZIONALE FORMAZIONE SCUOLA - Workshop Disabilit e sostegno tra normativa ed operativit" del 03/02/2023"

  • 28-01-2023
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    • CONTENUTO_EMAIL21961273.txt

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Protocollo 782/2023 del 2023-01-25

Circolare del 28-01-2023

Per non dimenticare la Shoah: ?La rete italiana della Memoria?.

  • 28-01-2023
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Protocollo 869/2023 del 2023-01-27

Circolare del 28-01-2023

Ed. Civica: ?1,2,3?RESPIRA!? progetto didattico sulla sostenibilit ambientale per secondarie primo grado!Richiedi il kit gratuito!

  • 28-01-2023
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Protocollo 811/2023 del 2023-01-26

Circolare del 28-01-2023

Formazione docenti nell?ambito del Progetto ?STEAM col FutureLab Marconi? Corso di formazione residenziale a Bruxelles. Individuazione docenti.

  • 28-01-2023
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    • SEGNATURA_1674727074_timbro_protocollo_ComunicazioneAlleScuolePercorsoInternazionaleSTEAM_FL.pdf.pades.pdf

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